Volume 22, No. 1 June 2023

Table of Contents

Articles

Digital Literacy in Post-Pandemic Project Based Learning at Sekolah Kembang Jakarta
Gracia Adiati
PDF (ENGLISH)
1-10
Analysis of Children's Communication Education on the YouTube Series of Nussa and Rarra
Widya Dhea Aqtari, Nursapia Harahap
PDF (ENGLISH)
11-20
Perspektif Dramaturgi Pada Komunikasi Antar Budaya Indonesia-Australia
Moch. Armien Syifaa Sutarjo, Anisa Diniati, Sri Dewi Setiawati
PDF
21-30
Pemanfaatan Influencer Berbasis Virtual dalam Komunikasi Pemasaran
Laili Muttamimah, Irwansyah Irwansyah
PDF
31-42
Glorifikasi Kebebasan Dari Penjara Figur Publik Pelaku Kekerasan Seksual di Infotainment Indonesia
Wiwid Adiyanto, Putri Ayu Sabrina
PDF
43-55
Analisis Resepsi Imperialisme Budaya Dalam Film Seri Korea
Aditya Dwi Rachmad, Aditya Dwi Putra Bhakti
PDF
56-68
Komodifikasi Pekerja dan Dampaknya pada Kualitas Pemberitaan di YouTube KompasTV
Sadryna Evanalia, Abdul Rochim, Siti Fatimah
PDF
69-81
Preferensi Pasien Kanker Payudara Mengenai Komunikasi Interpersonal Dokter dalam Menyampaikan Berita Buruk
Anita Asmara, Ike Junita Triwardhani
PDF
82-92
Representasi Kecantikan Perempuan Pada Kampanye Be Your Own Melalui YouTube BLP Beauty
Karinia Cantika Putri, Retno Dyah Kusumastuti
PDF
93-107
The Korean Wave as the Globalization of South Korean Culture
Victor Glodev, Gustaf Wijaya, Rachmah Ida
PDF (ENGLISH)
108-120
Aktivitas Forwarded Messages pada Pengguna WhatsApp di Berbagai Usia dan Gender
Nona Evita, Helen Helen, Ivan Widjanarko
PDF
121-130
Cultural Proximity of Korean and Indonesian in Korean Dramas
Suzy Azeharie
PDF (ENGLISH)
131-141
Peran Komunikasi Hexahelix Dalam Konstruksi Sosial Mitigasi Covid-19 Pada Masyarakat Badui Luar
Made Wilantara, Misnan Misnan
PDF
142-154
Penerapan Omnichannel Untuk Caring Pelanggan Indihome Pada Customer Care Telkom Witel Bandung
Rahayu Adha Putri, Hadi Purnama
PDF
155-165
Tantangan Implementasi Corporate Social Responsibility Perusahaan Saat Pandemi Covid-19 Tahun 2020-2022
Resty Amanda Erbhasan, Lucy Pujasari Supratman
PDF
166-177